jueves, 12 de noviembre de 2009

REFLEXIÓN DÍA 8


¿Cómo puedo preparar y facilitar el desarrollo de una exposición?

Antes que nada se debe planificar la exposición eligiendo el tema, el dia y el momento de la exposición, en el desarrollo de la exposición, debo tener en cuenta lo siguiente:
Exponer el material de modo que todos puedan ver, pueden ser diapositivas, mapas conceptuales, mapas mentales, tripticos, etc.con ayuda de medios visuales y recursos tecnológicos
Diseñar ejemplos para facilitar la comprensión.- Comenzar con una pregunta motivadora que llame la atención del auditorio.- Expresar las ideas con facilidad y fluidez.
Usar adecuadamente la posición corporal como gestos, posición erguida, etc.- Utilizar una expresión amena variando el tono de voz.

¿Cómo puedo brindar retroalimentación constructiva?
Despues de una evaluación que puede ser mediante una ficha de observación, matriz de valoración, indicadores de evaluación debo hacer una retroalimentación del siguiente modo:
Iniciar con un comentario positivo para que el estudiante se centre en su trabajo, examine sus dificultades y vea como los puede mejorar
Resaltar lo positivo, no solo lo negativo
Presentar lo negativo como algo que podría ser mejor, es decir confiando en su capacidad de mejorar.
Evaluar el proceso o producto, nunca la persona, así se logrará que los estudiantes tengan claridad sobre lo que deben hacer para mejorar, su desempeño, sin herir su identidad.
Evitar burlas y vergüenzas, estas generan rechazo, frustración, desmotivación y en algunos casos reacciones violentas impidiendo el buen aprendizaje.

REFLEXIÓN DIA 7

¿Cómo facilitar una clase centrada en el estudiante?
Transformando el aula en un sitio en donde todos los estudiantes estén ocupados e interesados en preguntar y responder a las grandes preguntas, requerirá de tiempo y trabajo, monitoreo y ajustes, pero la recompensa implícita de los estudiantes comprometidos con el pensar y el aprender, bien vale el esfuerzo.

¿Cómo utilizar la tecnología para apoyar la propia práctica?
Haciendo que los estudiantes, hagan uso del internet para investigar los temas tratados; en este caso páginas web educativas, haciendo uso también del procesador de texto, hojas de cálculo, diapositivas para que asi sea mucho más atractivo el aprendizaje de los estudiantes y que aprendan a elaborar y utilizar los bloggs y wikis.

jueves, 5 de noviembre de 2009

REFLEXIÓN DIA 6

Programando una serie de actividades en los que los alumnos y alumnas sean los actores de sus aprendizajes como es el caso del uso del metodo de proyectos es ideal para que el pueda empezar por si mismo con ayuda del facilitador ha realizar sus actividades que lo conlleven a aprendizajes significativos.

¿Cómo apoyar las diferentes necesidades de los alumnos?

Aqui debemos tener en cuenta los estilos de aprendizaje de los alumnos y alumnas, ya que no todos tienen el mismo estilo ni ritmo de aprendizaje y desarrollando actividades que orienten a cubrir sus intereses y espectativas al tema a desarrollarse usando las herramientas adecuadas.

REFLEXIÓN DIA 5

¿Cómo evaluar el aprendizaje del estudiante?

Usando las estrategias, técnicas y métodos convenientes que tengan mucha relación con el uso de las TICS y hagan que el estudiante se sienta comodo durante sus evaluaciones.

¿Cómo involucrar a los estudiantes en el proceso de evaluación?

Haciendoles conocer la forma como estan siendo evaluados durante el inicio, proceso y final del curso.